GURU DAN ORANG TUA SISWA SDN 011 BALTENG INSTALL RUMAH BELAJAR

-


Rumah Belajar merupakan portal pembelajaran yang menyediakan beragam bahan belajar serta memfasilitasi komunikasi yang mendukung interaksi antar komunitas/kelompok. Rumah Belajar hadir sebagai bentuk inovasi pembelajaran di era industri 4.0 yang dapat dimanfaatkan oleh siswa dan guru. Dengan menggunakan Rumah Belajar, kita dapat belajar di mana saja, kapan saja dengan siapa saja. Seluruh konten yang ada di Rumah Belajar dapat diakses dan dimanfaatkan secara gratis.

Para guru dan orang tua/wali peserta didik bersama-sama menginstall portal Rumah Belajar di gawai masing-masing. Kegiatan ini dilaksanakan pada hari Sabtu, 15 Oktober 2022 di SDN 011 Balikpapan Tengah. Mengusung judul “Sosialisasi Portal Rumah Belajar dan Platform Merdeka Mengajar (PMM)” kegiatan ini dibuka oleh Sahidayati, S.Pd., M.M selaku kepala sekolah. Sebelumnya, telah dilakukan sosialisasi untuk para guru pada hari Kamis, 14 Oktober 2022.

“Alhamdulillah orang tua siswa sangat mendukung dan antusias mengikuti kegiatan ini. Rumah Belajar dan PMM sebagai platform memang sangat bermanfaat baik bagi siswa dan guru dalam melaksanakan digitalisasi pendidikan khususnya di SDN 011 Balikpapan Tengah. Kami sengaja mengundang perwakilan orang tua siswa agar dapat secara langsung mempraktikkan cara install dan menggunakan Rumah Belajar dalam pendampingan pembelajaran di rumah. Karena siswa di sekolah kami masih belum dibolehkan membawa gawai sendiri,” ungkap Sahidayati.

Abdul Rahmat, S.Pd selaku guru kelas menjadi narasumber dalam kegiatan sosialiasi ini. “Kegiatan sosialisasi ini merupakan aksi nyata saya berbagi dan berkolaborasi, karena saya menjadi peserta PembaTIK level 4 tahun 2022 yang diselenggarakan oleh Pusat Data dan Informasi (Pusdatin) Kemdikbudristek RI. Alhamdulillah saya terpilih menjadi salah satu dari 30 peserta Provinsi Kalimantan Timur,” jelas Abdul Rahmat.





#PusdatinKemendikbudristek #MerdekaBelajar #PembaTIK202 #DutaTeknologiKemendikbudristek #RumahBelajar2022  #PlatformMerdekaMengajar #BerbagiTIK

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Vlog Pembatik 2023: Belajar KEREN Berbasis TIK

-
Gambar
Vlog pembatik dapat dilihat dengan klik di sini. Pembelajaran Berbasis TIK yang Adaptif adalah cara jitu dalam Menguatkan Ekosistem Digital Pendidikan dengan Berkarya dan Berbagi untuk Wujudkan Merdeka Belajar. Pada pembelajaran di kelas,  saya melakukan praktik baik yang disebut dengan Belajar KEREN. KEREN merupakan akronim dari Kreatif, Relevan dan Menyenangkan. Dalam melaksanakan belajar KEREN, saya memanfaatkan ragam platform teknologi sesuai dengan kebutuhan murid dan kondisi sarana prasarana di satuan pendidikan saya. Salah satunya adalah implementasi kurikulum merdeka dalam kegiatan P5 dengan judul Pelajar Anti rokok, miras dan narkoba. Tahapan projek profil yang dilakukan berbasis TIK yang adaptif, di antaranya: Tahap assemen awal dengan memanfaatkan fitur Asesmen Murid Platform Merdeka Mengajar. Tahap pengenalan, Saya menyiapkan ragam materi berupa video, audio, dan tulisan yang dapat diakses oleh murid untuk memahami materi projek. Tahap kontekstualisasi, murid melakukan wawa
Baca selengkapnya

Belajar KEREN Berbasis TIK yang Adaptif

-
Gambar
Video dapat dilihat dengan klik di sini. Di SDN 011 Balikpapan Tengah mengusung model Pembelajaran KEREN yang merupakan akronim dari Kreatif, Relevan, dan Menyenangkan. Guru berupaya maksimal memanfaatkan teknologi pada masa sekarang agar pembelajaran dapat terlaksana dengan baik dan efektif. Di antaranya: 1. Kelas daring dengan memanfaatkan google classroom dengan akun belajar.id 2. Pemanfaatan fitur Asesmen Murid dan Perangkat Ajar pada Platform Merdeka Mengajar (PMM) 3. Pemanfaatan Canva for Education  4. Guru membuat video pembelajaran interaktif yang mengandung unsur MIKIR (Mengalami, Interaksi, Komunikasi, dan Refleksi) dan diunggah ke youtube, sehingga siswa dapat merasakan belajar dengan guru meski dari rumah.  5. Kegiatan Pembelajaran Tatap Maya dengan aplikasi virtual meeting. Guru memanfaatkan google meeting atau zoom sebagai media pembelajaran. 6. Memanfaatkan papan tulis virtual/jamboard untuk menjelaskan materi pelajaran. 7. Guru mengajak siswa bermain sambil belajar deng
Baca selengkapnya

Praktik Diferensiasi Konten Berbasis TIK yang Adaptif

-
Gambar
  Video praktik pembelajaran dapat dilihat dengan klik di sini. Pembelajaran terdiferensiasi dapat diartikan sebagai pembelajaran yang memungkinkan peserta didik belajar sesuai dengan kemampuan, bakat, minat dan kebutuhannya sehingga mereka bisa menikmati pengalaman belajarnya.   Dalam melaksanakan pembelajaran diferensiasi pendidik perlu memperhatikan tiga strategi pembelajaran yaitu: diferensiasi konten, diferensiasi proses dan diferensiasi produk. Ketiga strategi tersebut tidak harus dilakukan dalam satu kali pembelajaran. Pendidik dapat menyesuaikan dengan kebutuhan peserta didik. Diferensiasi konten berkaitan dengan ragam materi yang disiapkan sesuai dengan minat atau gaya belajar peserta didik. Diferensiasi proses tentang cara mengajar oleh pendidik yang berpihak pada peserta didik. Dan diferensiasi produk tentang performa atau luaran yang akan dihasilkan peserta didik sesuai dengan minat mereka. Konten tetap harus berhubungan dan topik yang sedang dipelajari. Pendidik dapat mela
Baca selengkapnya