IHT: PMM untuk Meningkatkan Kompetensi Guru dan Literasi Siswa

-


Di hari yang penuh semangat, saya mendapat kesempatan luar biasa untuk menjadi narasumber dalam acara In House Training (IHT) dengan tema "Pemanfaatan PMM untuk Meningkatkan Kompetensi Guru dan Literasi Siswa" yang diselenggarakan oleh SDN 004 Balikpapan Utara. Acara ini merupakan momen penting bagi para guru dan staf sekolah untuk memperdalam pemahaman mereka tentang pemanfaatan PMM dalam pendidikan.

Dalam sesi pertama, saya memulai dengan menjelaskan konsep dasar PMM dan betapa berharganya alat ini dalam meningkatkan kompetensi guru. Saya membagikan praktik baik tentang cara memanfaatkan PMM untuk pengembangan profesional dan bagaimana guru dapat menggunakan PMM sebagai sarana untuk berbagi pengetahuan dan pengalaman. Para peserta merasa termotivasi dan bersedia mencoba PMM dalam upaya meningkatkan kompetensi mereka.


Sesi kedua menjadi sorotan utama, di mana saya membagikan praktik baik tentang cara memanfaatkan fitur Asesmen Murid PMM untuk meningkatkan literasi siswa. Saya menjelaskan bagaimana guru dapat merancang asesmen yang sesuai dengan kebutuhan siswa, dan cara menggunakan hasil asesmen untuk mengidentifikasi area yang perlu diperbaiki. Kami juga membahas bagaimana guru dapat memberikan umpan balik yang konstruktif kepada siswa dan merancang strategi untuk meningkatkan literasi mereka.

Saat IHT berakhir, suasana penuh semangat terasa di seluruh ruangan. Para peserta merasa lebih siap untuk mengintegrasikan PMM dalam pengajaran mereka dan memanfaatkan fitur asesmen untuk meningkatkan literasi siswa. Saya merasa sangat senang dan terhormat bisa berkontribusi dalam pengembangan pendidikan di SDN 004 Balikpapan Utara, dan saya berharap pengalaman saya sebagai narasumber dapat membantu guru-guru kami mencapai hasil yang lebih baik dalam pendidikan dan literasi siswa. 

@kemdikbud.ri

@ditjen.gtk.kemdikbud

@ditjen.paud.dikdasmen

@ditpsd

@kurikulum.merdeka

@pustekkom_kemdikbud

@pembatik.kemdikbud


#PusdatinKemendikbudristek

#BLPTKemendikbudristek

#MerdekaBelajar

#PembaTIK2023

#SahabatTeknologiKemendikbudristek

#PlatformMerdekaMengajar

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Vlog Pembatik 2023: Belajar KEREN Berbasis TIK

-
Gambar
Vlog pembatik dapat dilihat dengan klik di sini. Pembelajaran Berbasis TIK yang Adaptif adalah cara jitu dalam Menguatkan Ekosistem Digital Pendidikan dengan Berkarya dan Berbagi untuk Wujudkan Merdeka Belajar. Pada pembelajaran di kelas,  saya melakukan praktik baik yang disebut dengan Belajar KEREN. KEREN merupakan akronim dari Kreatif, Relevan dan Menyenangkan. Dalam melaksanakan belajar KEREN, saya memanfaatkan ragam platform teknologi sesuai dengan kebutuhan murid dan kondisi sarana prasarana di satuan pendidikan saya. Salah satunya adalah implementasi kurikulum merdeka dalam kegiatan P5 dengan judul Pelajar Anti rokok, miras dan narkoba. Tahapan projek profil yang dilakukan berbasis TIK yang adaptif, di antaranya: Tahap assemen awal dengan memanfaatkan fitur Asesmen Murid Platform Merdeka Mengajar. Tahap pengenalan, Saya menyiapkan ragam materi berupa video, audio, dan tulisan yang dapat diakses oleh murid untuk memahami materi projek. Tahap kontekstualisasi, murid melakukan wawa
Baca selengkapnya

Ide Pokok dan Ide Pendukung

-
Gambar
  Suatu teks terdiri atas beberapa paragraf. Setiap paragraf memiliki gagasan pokok dan gagasan pendukung. Gagasan pokok adalah topik yang dibahas pada suatu teks. Gagasan pendukung adalah uraian atau informasi tambahan pada suatu teks yang terletak pada kalimat penjelas. Gagasan pokok dan gagasan pendukung disampaikan tersurat maupun tersirat. Secara tersurat, gagasan pokok dapat ditemukan pada kalimat utama yang terletak di bagian awal, akhir, atau awal dan akhir paragraf. Secara tersirat, gagasan pokok dapat ditemukan dengan cara membaca seluruh kalimat pada paragraf. Untuk menentukan gagasan pokok dan gagasan pendukung suatu teks, lakukan hal-hal berikut! 1. Bacalah teks dengan saksama. 2. Cermati kalimat pertama hingga kalimat terakhir pada setiap paragraf. 3. Temukan kalimat utama dan kalimat penjelas dalam suatu paragraf. Perhatikan contoh paragraf berikut: Batik Batik merupakan kain tradisional Indonesia. Kain batik dihasilkan dengan cara dilukis atau dicetak me
Baca selengkapnya

Mengenal Lebih Dekat Sistem Pernapasan Manusia

-
Gambar
Sistem pernapasan adalah serangkaian organ tubuh yang bekerja untuk membantu makhluk hidup bernapas. Oksigen dibutuhkan makhluk hidup untuk menghasilkan energi pada proses metabolisme dan menghangatkan tubuh. Proses ini menghasilkan produk samping gas karbon dioksida. sumber: canva.com Organ-organ dalam sistem pernapasan manusia meliputi: a) Hidung: Berfungsi untuk menyaring udara dari debu dan kotoran. b) Tenggorokan: Berfungsi untuk mengalirkan udara dari hidung ke trakea. c) Trakea: Berfungsi untuk mengalirkan udara dari tenggorokan ke bronkus. d) Bronkus: Berfungsi untuk mengalirkan udara dari trakea ke alveolus. e) Alveolus: Berfungsi untuk pertukaran gas oksigen dan karbon dioksida. f) Paru-paru: Berfungsi untuk mengembang dan mengempis untuk membantu proses pernapasan. Hidung merupakan 'pintu masuk' dan 'pintu keluar' udara yang sangat penting bagi sistem pernapasan kita. Tanpa hidung, kita tidak dapat menghirup dan mengembuskan napas dengan baik. Udara yang masu
Baca selengkapnya